Publicado por direccion, 19-Noviembre-2018

Alfaro cuestiona intención de reponer a maestros interinos

Se atentará contra la meritocracia magisterial, asevera.Vulnerarían el Estado de derecho para beneficiar a pequeño grupo de docentes, precisa.

La reposición de los maestros interinos, retirados del servicio educativo por no contar con título pedagógico, contravendría la meritocracia que impulsa la Ley de Reforma Magisterial y vulneraría el Estado de derecho al modificar las normas vigentes para beneficiar a un pequeño grupo de docentes, sostuvo el ministro de Educación, Daniel Alfaro. 


El funcionario se refirió así al proyecto de ley presentado en el Parlamento y que promueve el ingreso a la carrera pública magisterial de los profesores nombrados interinamente durante la vigencia de la Ley N° 24029 y cesados en 2014 por no poseer título pedagógico, no obstante que tuvieron cerca de tres décadas para obtenerlo.

Alfaro afirmó que esa iniciativa desconoce la institucionalidad de entidades autónomas como el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional (TC) que, en última instancia, ratificaron la legalidad de las evaluaciones excepcionales dispuestas por el Ministerio de Educación (Minedu) y la constitucionalidad de la Ley de Reforma Magisterial.

Plazas

Las plazas de esos docentes interinos que se retiraron del servicio ya están ocupadas por profesores recientemente nombrados o reasignados (maestros de la carrera pública magisterial), precisó. La aprobación del proyecto de ley, dijo, afectaría a 8,596 maestros que ocupan los puestos. 

Alfaro recordó que la figura de docentes interinos se estableció en 1984 con la Ley del Profesorado, que permitió a personas sin título pedagógico ejercer la docencia en colegios públicos de lugares remotos que no contaban con profesionales en la educación.

Por cerca de tres décadas, los maestros interinos tuvieron plazos para incorporarse a la carrera pública magisterial, mediante la obtención de su título pedagógico para presentarlo ante la dirección regional de educación (DRE) o la unidad de gestión educativa local (UGEL) correspondiente, pero no lo hicieron, anotó.